In een complexe, mediagestuurde samenleving met 17 miljoen toezichthouders is publiek gezag van inspecties en marktautoriteiten niet meer vanzelfsprekend. Deskundigheid wordt betwist, toezichthouders worden tegengesproken en moeten zich continu verantwoorden. Hoe kunnen we, in die context, publiek gezag van inspecties begrijpen? Wat zijn bepalende factoren ervan? En wat kunnen toezichthouders doen om hun publiek gezag te vergroten?
Prof. dr. Judith van Erp
Prof. dr. Martijn van der Steen
Annemarie van der Wilt MSc (wilt@nsob.nl)
Eva Kloet MSc (kloet@nsob.nl)
De Summer Class Toezicht met Gezag is bedoeld voor senior-medewerkers van inspecties en andere toezichthoudende organisaties. De winter class brengt de state of the art inzichten uit het NWA-onderzoeksprogramma Toezicht met Gezag naar de werkpraktijk van deelnemers zodat zij met de lessen uit dat programma aan de slag kunnen. Daarnaast maakt de winter class deelnemers bekend met de globale taal en grammatica van het fenomeen gezag in de context van toezicht. We gaan dus in op de brede basis van het denken over toezicht én op de meer specifieke en verdiepende inzichten uit de verschillende deelonderzoeken van het NWA-onderzoeksprogramma.
In de winter class komen deelnemers meer te weten over de aard, essentie en dynamiek van toezicht met gezag. De ambitie is om hen te helpen doelgerichter, bewuster en strategischer om te gaan met de rol van gezag in hun toezicht – als individu en op organisatieniveau. In het programma gaan we samen op zoek naar een antwoord op de vraag hoe gezag in toezicht kan worden versterkt en gerichter benut.
- Het programma
Aftrap: introductie en kennismaking
De vele gezichten van gezag
In het ochtenddeel staan we stil bij de verschillende dimensies van gezagvol toezicht en onderzoeken we samen het gezag van de eigen organisaties van deelnemers op basis van die verschillende dimensies.Lunch
Driemaal inzichten uit ‘Toezicht met Gezag’
In het middagdeel nemen drie promovendi uit het NWA-programma ‘Toezicht met Gezag’ ons mee langs de gevarieerde inzichten die zij hebben opgedaan in hun empirisch onderzoek. Samen nemen we die inzichten als perspectieven om de eigen praktijk beter te leren begrijpen.Wrap-up: geleerde lessen
Borrel