nlen

De Nederlandse School voor Openbaar Bestuur (NSOB) is een hoogwaardig onderwijs- en onderzoeksinstituut in het hart van de hofstad. De NSOB biedt uitdagende en innovatieve opleidingen, leerateliers en masterclasses, waarin altijd een brug wordt geslagen tussen theorie en praktijk. De kennisfunctie van de NSOB komt naar voren in haar rol als denktank. De denktank van de NSOB verzorgt praktijkgericht én wetenschappelijk ingebed onderzoek. Door de koppeling tussen het onderwijs- en onderzoeksinstituut wordt wetenschappelijke kennis over en praktijkervaring met het Nederlandse openbaar bestuur met elkaar verbonden.

De NSOB biedt hoogwaardige opleidingen, leerateliers en masterclasses, waarin altijd een brug wordt geslagen tussen theorie en praktijk.

  • Opleidingen
  • Master opleidingen
  • Incompany trainingen

Het onderzoek van de NSOB is ondergebracht in de NSOB Denktank, die onderzoek met wetenschappelijke kwaliteit en praktische relevantie verricht.

  • Onderzoeks­profiel
  • Lopende onder­zoeken
  • Programma­lijnen
  • Afgeronde onder­zoeken
  • Publicaties

Toezicht is in essentie je bemoeien met de zaken van anderen en dat vraagt van een toezichthouder een weloverwogen benadering. In onze opleidingen redeneren we over wat weloverwogen kan betekenen.

Ferdinand Mertens Oud decaan LTN

Agenda

MPA voorlichtingsbijeenkomst

07-03-2018
Woensdag 7 maart 2018 vindt van 16.00 uur tot 18.00... lees meer

MPA-opleiding NSOB is opnieuw geaccrediteerd!

De MPA-opleiding van de Nederlandse School voor Openbaar Bestuur (NSOB)... lees meer

Vertrouwen in politiek herstel je door het te verdienen

Zaterdag 2 december verscheen er in het Reformatorisch Dagblad een... lees meer

IML.031 van start gegaan

Op dinsdag 31 oktober 2017 is de eenendertigste uitvoering van... lees meer

2017 – Doe maar gewoon. Aan de slag met de Omgevingswet door systematisch proberen.

In dit essay gaan we in op deze spannende expeditie die het Aan de slag met de Omgevingswet! met zich mee brengt. Aan de hand van onze eigen kennismaking met de praktijk van de Omgevingswet, lessen uit andere disciplines, en... lees meer

2017 – Strategie (z)onder spanning

Een reflectie op het Meerjarenprogramma Infrastructuur, Ruimte en Transport en de uitdaging om strategisch om te gaan met onzekere en disruptieve ontwikkelingen in het bereikbaarheidsdomein. ... lees meer

2017 – Thuis en zitten: eigenheid in het thuiszittersbeleid

Niet alle kinderen in Nederland gaan naar school. Er zijn meer dan 4200 kinderen die thuiszitten. Voor deze kinderen is er geen passende onderwijsplek. In het essay reflecteren wij op dit beleidsvraagstuk. Dit doen wij ten eerste door de beleidsterm... lees meer