Tussen fasen
Het organiseren van de faseovergang bij het onderwijsprogramma Leren Loont!
In dit essay laten we zien dat het bij een onderwijsprogramma als Leren Loont! niet alleen gaat over een nieuwe fase die wordt ingezet, in de zin van een toestand die wordt opgevolgd door een volgende toestand, maar dat het ook gaat over bewegingsovergangen: van de ene dynamiek die zich doorzet in een andere.
Thema's
Strategie en toekomst