Leren van of door rapporten?
Hoe de gemeente Rotterdam leert van raadsenquêtes en rekenkamerrapporten
Dit essay doet verslag van een onderzoek in de gemeente Rotterdam over hoeveel de gemeente nou eigenlijk leert van raadsenquêtes en rekenkamerrapporten. We lopen de tijdslijn af van aanleiding tot opvolging van onderzoek en reflecteren wat daarin leren helpt en remt.